Simon Janssen
Simon Janssen· CTO bij HappyNurse · AI Blootstellingskaart 2026
Onderwijs

Onderwijsondersteuners en AI

VerschuivingAI-score 5/10 · Matig
5van 10
AI-blootstelling
NL-kwetsbaarheid
4/10
context, telt niet mee in de prognose
Prognose 2030
0% tot +15%
Salaris
€36.000
Banen in NL
48K
Groei '15–'25
+55%
Trend
groei

AI-blootstelling in detail

AI-blootstelling5/10 — Matig
NL-kwetsbaarheid4/10
Felten AIOE (academisch)7.5/10
Historische groei (2015–2025)+55%

Prognose 2030

Wat verandert er voor Onderwijsondersteuners?

Verwachte werkgelegenheidsverandering t.o.v. nu
0% tot +15%
Middelpunt +6% · Groeiberoep: de verwachte vraag stijgt
Basisverwachte arbeidsvraag (ROA), zonder AI+8%
Basis + AIJPE-score 5/10: −1,2%+6%
Basis + AI + roboticageen robotica-effect vóór 2030+6%
De rijen tellen op: de onderste rij is de prognose.

De prognose vertrekt vanuit de verwachte arbeidsvraag per beroepsgroep (ROA, Maastricht University) en telt daar AI en robotica apart bij op. De band van 0% tot +15% is belangrijker dan het middelpunt.


Analyse

Waarom scoort Onderwijsondersteuners 5/10?

Remedial teaching en administratie worden deels geautomatiseerd. Directe leerlingbegeleiding minder.

Simon Janssen
De maker van deze kaart

Ik bouw met AI. En ik kijk wat het met werk doet.

Ik ben Simon Janssen, CTO & directielid bij HappyNurse. Deze kaart laat per beroep zien wat AI met werk doet, op basis van open arbeidsmarktdata in plaats van hype. Op LinkedIn deel ik wat ik als CTO zie gebeuren: wat AI al overneemt, wat niet, en wat dat betekent voor mensen.


AI-tools

Welke AI-tools spelen een rol?

  • Leerlingvolgsysteem AI
  • Rapportage AI
  • Planning AI

Loopbaanadvies

Verdiep in de menselijke kant

AI verandert delen van dit werk, maar de banen blijven naar verwachting. Focus op de taken waar menselijk oordeel, relatie of creativiteit centraal staan: die worden juist waardevoller. Combineer dat met sterke AI-vaardigheden.


Persoonlijke ontwikkeling

Persoonlijke ontwikkeling

AI verandert je werk, maar vervangt het niet. Investeer in de vaardigheden die AI niet kan repliceren én in het slim gebruiken van AI-tools.

Verdiep je in AI-geletterdheid en adaptief leren met AI
De combinatie van vakkennis en AI-vaardigheden maakt je onvervangbaar.
Coursera, Udemy, sectorale masterclasses
Experimenteer wekelijks met AI-tools in je dagelijks werk
Adoptie is een spier — hoe vaker je oefent, hoe natuurlijker het wordt.
Leerlingvolgsysteem AI
Ontwikkel je advies- en relatievaardigheden
AI automatiseert taken, niet relaties. Wie goed adviseert en verbindt, blijft waardevol.
Coaching, mentoring, leiderschapsprogramma's
Leer data lezen en interpreteren
AI genereert analyses — wie ze kan beoordelen en vertalen naar actie, is het menselijk filter dat organisaties nodig hebben.
DataCamp, Google Data Analytics Certificate

Over deze analyse

AI-scores zijn modellenschattingen op basis van 103 CBS BRC 2014-beroepsgroepen, cross-gevalideerd met Felten et al., OECD en Frey & Osborne. Een hoge AI-score betekent niet automatisch banenverlies. Zo scoren softwareontwikkelaars 9/10, maar groeide de werkgelegenheid met 96% (2015–2025). Prognose 2030 volgens JPE-prognose v3 (ROA-basis + AI + robotica). Alle data CC BY 4.0.

Banen, groei en deeltijd: CBS-beroepsgroep 0133 Onderwijsassistenten (CBS 86320NED).

Volledige methodologie, bronnen en download →


Vergelijkbare beroepen

Verwante beroepsgroepen

Universitair docenten
AI 6/10·-1% 2030
Onderwijs
Docenten VO
AI 4/10·+2% 2030
Onderwijs
Basisschoolleerkrachten
AI 3/10·-3% 2030
Onderwijs
Algemeen directeuren
AI 6/10·+5% 2030
Managers
Managers productie
AI 5/10·-1% 2030
Managers

Meer verkennen

Bekijk alle 103 beroepen op de kaart →Doe de volledige beroepsscan →

Deel deze analyse